Überblick
An der TU Dresden bereitet das Fach Mathematik im Studiengang Lehramt an Grundschulen angehende Lehrkräfte umfassend auf ihre spätere Unterrichtstätigkeit vor. Das Studium schließt mit dem Staatsexamen ab und verbindet fachmathematische Grundlagen mit schulformspezifischen didaktischen Konzepten. In der sächsischen Landeshauptstadt erlernen die Studierenden, mathematisches Wissen kindgerecht und strukturierend zu vermitteln.
Studieninhalte
Wie lassen sich grundlegende mathematische Konzepte fachwissenschaftlich fundieren und für den Unterricht in der Primarstufe aufbereiten?
Über den Studiengang
Der Studiengang Mathematik (Lehramt an Grundschulen) an der TU Dresden schließt mit der Staatsprüfung ab und vermittelt die fachlichen Grundlagen für das spätere Lehramt an Grundschulen. Die Unterrichtssprache ist Deutsch und die Vergabe der Studienplätze unterliegt den Fristen des NC-Studiengangs Lehramt an Grundschulen. Neben dem regulären Semesterbeitrag können gegebenenfalls Zweit- und Langzeitstudiengebühren anfallen.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst die mathematischen Grundlagen und ausgewählte Schwerpunkte einschließlich der fachspezifischen wissenschaftlichen Methoden. Die inhaltlichen Hauptbereiche gliedern sich wie folgt:
- Algebra
- Analysis
- Geometrie
- Stochastik
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert über den Abschluss der Staatsprüfung für den Vorbereitungsdienst und die spätere Tätigkeit als Lehrkraft an Grundschulen. Es bereitet die Studierenden darauf vor, das Fach Mathematik in der Primarstufe fachlich und methodisch sicher zu unterrichten.
Besonderheiten
Wird Mathematik als Kernfach im Studiengang Lehramt an Grundschulen gewählt, ist die Belegung bestimmter Fächer aus dem Bereich der Grundschuldidaktik vorgeschrieben. Verpflichtend zu kombinieren sind die Fächer Deutsch und Sachunterricht sowie wahlweise eines der Fächer Kunst, Musik oder Werken.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester