Bachelor/Bakkalaureus · Universität

Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit Schwerpunkt Geschichte B.A. Bildung im Primarbereich (Bezug Lehramt Grundschule)

Lehramt an Grundschulen📍 Heidelberg, Neckar🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Bachelor/Bakkalaureus
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Bachelorstudiengang Bildung im Primarbereich mit dem Fach Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht und Schwerpunkt Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet angehende Grundschullehrkräfte fundiert auf ihre spätere Unterrichtstätigkeit vor. Das Studium vermittelt sowohl fachwissenschaftliche als auch didaktische Kompetenzen für den geschichts- und gesellschaftsbezogenen Sachunterricht. Am Standort Heidelberg erwerben die Studierenden damit das theoretische und praktische Rüstzeug für den anschließenden Master of Education.

SachunterrichtGeschichtsdidaktikGrundschulpädagogikErziehungswissenschaftenPädagogische PsychologieSoziologieSchulpraxis

Studieninhalte

An der Schnittstelle von sozialwissenschaftlicher und historischer Fachwissenschaft, Fachdidaktik sowie Grundschulpädagogik bereitet dieser Studiengang zielgerichtet auf den Unterricht im Fach Sachunterricht vor. Der Bachelor „Bildung im Primarbereich“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg richtet sich auf die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern im Alter von fünf bis zwölf Jahren aus. Das Studium verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit Praxisanteilen und legt das Fundament für ein anschließendes Master-Studium.

Studieninhalte & Module

  • Fachwissenschaft und Fachdidaktik: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit dem Schwerpunkt Geschichte sowie Deutsch oder Mathematik (ergänzt durch eine Grundbildung im jeweils anderen Fach).
  • Bildungswissenschaften: Studieninhalte aus den Bereichen Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie.
  • Übergreifender Studienbereich: Module zu Inklusion, Medienbildung sowie Sprache und Kommunikation.
  • Schulpraktische Studien: Absolvierung von Praktika zur praktischen Erprobung und Einblick in den Grundschulalltag.
  • Spezifische Förderkompetenzen: Qualifikation in Diagnostik, Ressourcenförderung, Interkulturalität sowie der Gestaltung von Bildungsübergängen (Kindergarten bis weiterführende Schule).

Berufsperspektiven

Der Bachelorabschluss qualifiziert für allgemeine Aufgaben in Bildungsberufen und ist die Voraussetzung für den weiterführenden Master of Education für das Lehramt Grundschule. Nach dem Masterabschluss eröffnet sich der Weg in den Schuldienst an Grundschulen mit sicheren Zukunftsaussichten und der Möglichkeit einer Verbeamtung. Grundschullehrkräfte begleiten dabei Kinder beim Einstieg ins schulische Lernen und gestalten deren Bildungswege.

Besonderheiten

  • Fachliche Differenzierung: Gezielte Schwerpunktsetzung im Sachunterricht auf den Bereich Geschichte.
  • Flexibler Studienbeginn: Das 6-semestrige Studium (180 ECTS) kann sowohl zum Wintersemester (Frist 15. Juli) als auch zum Sommersemester (Frist 15. Januar) aufgenommen werden.
  • Zulassungsverfahren: Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt; für ausgewählte Mangelfächer stehen reservierte Studienplätze zur Verbesserung der Zulassungschancen zur Verfügung.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Sommersemester

Einschreibung03.11.2026 – 15.01.2027
Bewerbung (NC)03.11.2026 – 15.01.2027
EU-Ausländer03.11.2026 – 15.01.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2027

📅 Wintersemester

Einschreibung04.05.2026 – 15.07.2026
Hochschulwechsler04.05.2026 – 15.07.2026
Bewerbung (NC)04.05.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländer04.05.2026 – 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026

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