Überblick
Der Bachelorstudiengang Geographie im Lehramt Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg verbindet geographische Fachinhalte mit einer umfassenden sonderpädagogischen Ausbildung. Studierende lernen, raumbezogene Themen anschaulich zu vermitteln und Kinder sowie Jugendliche mit besonderen Förderbedarfen gezielt zu begleiten. Der Studiengang bereitet optimal auf die Arbeit an sonderpädagogischen Bildungszentren sowie in inklusiven Schulsettings vor.
Studieninhalte
Wie können Kinder und Jugendliche mit besonderen Förderbedarfen im Fach Geographie individuell gefördert und auf ihrem Bildungsweg begleitet werden?
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang „Geographie Lehramt Sonderpädagogik (B.A.)“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet auf die unterrichtliche und pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarfen vor. Studierende lernen, junge Menschen mit Behinderungen sowie chronischen Erkrankungen gezielt zu unterstützen und ihnen die notwendige Lernhilfe zu bieten. Das Studium bildet die wissenschaftliche Grundlage für eine spätere Tätigkeit im sonderpädagogischen Schuldienst.
Studieninhalte & Module
Die akademische Ausbildung setzt sich aus fachwissenschaftlichen, bildungswissenschaftlichen und sonderpädagogischen Komponenten zusammen:
- Studium des Fachs Geographie: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen.
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und didaktische Basiskenntnisse.
- Sonderpädagogische Grundlagen & Handlungsfelder: Themen wie Pädagogik der Vielfalt, Beratung, Kommunikation und Sprache sowie Kooperation und inklusive Bildungsangebote.
- Erste und zweite sonderpädagogische Fachrichtung: Vertiefungen in Bereichen wie Lernen, Sprache, geistige Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung oder soziale und emotionale Entwicklung.
- Schulpraktische Studien: Praxisphasen zur Erprobung des theoretischen Wissens im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet zielgerichtet auf die sonderpädagogische Arbeit an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) vor. Darüber hinaus befähigt die Ausbildung zur Tätigkeit in inklusiven Schulsettings. Die Einstellungschancen im öffentlichen Schuldienst richtet sich nach den Veröffentlichungen des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg.
Besonderheiten
Neben den klassischen Fachrichtungen deckt das Studium vielfältige sonderpädagogische Handlungsfelder wie Kulturarbeit, Leiblichkeit und Bewegung sowie den Bereich Ausbildung, Erwerbsarbeit und Leben ab. Zur Klärung der persönlichen Eignung für den Lehrerberuf stehen ein Studienorientierungstest sowie ein spezifisches Beratungsangebot des Studierenden-Service-Centers zur Verfügung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester