Überblick
Der Bachelorstudiengang Geschichte im Rahmen des Lehramts Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen mit speziellem Förderbedarf vor. Am Standort Ludwigsburg verbindet die Ausbildung geschichtswissenschaftliche Themen mit fundierter Sonder- und Inklusionspädagogik. Studierende erwerben das nötige Handwerkszeug, um historischen Stoff barrierefrei und zielgruppengerecht aufzubereiten.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Dieser Studiengang verbindet die fachwissenschaftliche Ausbildung im Fach Geschichte direkt mit einer spezialisierten sonderpädagogischen Doppel-Fachrichtung für die gezielte Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedarfen.
Über den Studiengang
Der Bachelor-Studiengang „Geschichte Lehramt Sonderpädagogik (B.A.)“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet Studierende darauf vor, Kinder und Jugendliche mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen beim Lernen individuell zu unterstützen. Die Studierenden erwerben Kompetenzen, um Schülerinnen und Schüler mit spezifischem Förderbedarf fachlich und pädagogisch zu begleiten. Das Studium bildet die grundständige Qualifikation für die Arbeit in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Schulsettings.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in folgende Kernbereiche:
- Studium des Fachs Geschichte: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen
- Bildungswissenschaften: Grundlagen der Pädagogik und Didaktik
- Sonderpädagogische Grundlagen und Handlungsfelder: Basiswissen zur sonderpädagogischen Arbeit und Förderung
- Erste und zweite sonderpädagogische Fachrichtung: Vertiefung in zwei wählbaren Schwerpunkten (z. B. Lernen, Sprache, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Soziale und emotionale Entwicklung)
- Schulpraktische Studien: Praxisphasen zur Erprobung des sonderpädagogischen Handlungsfeldes
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen werden auf die Tätigkeit als Lehrkraft an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Bildungsangeboten im öffentlichen Schuldienst vorbereitet. Der Bachelor-Abschluss bildet zudem die Basis für den weiterführenden Studiengang Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt Sonderpädagogik. Die künftigen Einstellungschancen werden regelmäßig durch das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg veröffentlicht.
Besonderheiten
Für Studieninteressierte wird ein Studienorientierungstest angeboten, um die persönliche Eignung für den Beruf als Sonderpädagoge oder Sonderpädagogin zu überprüfen. Neben den reinen Unterrichtsfächern können auch sonderpädagogische Handlungsfelder wie der Sonderpädagogische Dienst, Kooperationen sowie sprachliche oder erlebnispädagogische Ergänzungen Gegenstand der Qualifikation sein.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester