Überblick
Der Bachelorstudiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Lernen an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet gezielt auf die individuelle Förderung von Kindern und Jugendlichen mit spezifischen Förderbedarfen vor. Studierende erwerben wissenschaftliche und praktische Kompetenzen, um Schülerinnen und Schüler an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren sowie in inklusiven Schulsettings qualifiziert zu begleiten. Am Standort Ludwigsburg verbindet das Studium bildungswissenschaftliche Theorie mit einer fundierten sonderpädagogischen Praxis.
Studieninhalte
Wie können Kinder und Jugendliche mit besonderen Förderbedarfen, Behinderungen oder chronischen Erkrankungen gezielt beim Lernen unterstützt werden?
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang „Lernen Lehramt Sonderpädagogik (B.A.)“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet auf die Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarfen vor. Studierende erwerben das Rüstzeug, um junge Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen bedarfsgerecht zu fördern. Die Ausbildung verbindet bildungswissenschaftliche, fachliche und sonderpädagogische Grundlagen mit praxisnahen Elementen.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in verschiedene Studienbereiche und Kernmodule:
- Bildungswissenschaften und sonderpädagogische Grundlagen
- Studium eines Fachs (ausgewählt aus Disziplinen wie Deutsch, Mathematik, Sport, Biologie, Kunst u. a.)
- Sonderpädagogische Fachrichtungen (Erste und zweite Fachrichtung, z. B. Lernen, Sprache, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung sowie Soziale und emotionale Entwicklung)
- Sonderpädagogische Handlungsfelder (z. B. Sonderpädagogischer Dienst/Kooperation/inklusive Bildungsangebote, Beratung, Kommunikation und Sprache, Pädagogik der Vielfalt)
- Schulpraktische Studien
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet gezielt auf die sonderpädagogische Praxis in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) vor. Darüber hinaus befähigt der Abschluss zur Arbeit in inklusiven Schulsettings. Informationen zu den künftigen Einstellungschancen im öffentlichen Schuldienst veröffentlicht das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg regelmäßig.
Besonderheiten
Studieninteressierte können zur Einschätzung ihrer Eignung für den Lehrberuf einen Studienorientierungstest absolvieren. Ergänzend werden spezifische Themenfelder wie Erlebnispädagogik, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Bildungsinformatik sowie Medienpädagogik abgedeckt.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Fächerbezogene Zulassungsbeschränkung für die erste sonderpädagogische Fachrichtung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester