Überblick
Der Bachelorstudiengang Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit Schwerpunkt Technik für das Lehramt Grundschule an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in der Primarstufe vor. Das Studium kombiniert technische sowie naturwissenschaftliche Grundlagen mit fachdidaktischem Wissen für die Grundschule. Am Standort Ludwigsburg stehen zudem schulpraktische Phasen und die Förderung heterogener Lerngruppen im Fokus.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als spezialisiertes Profil kombiniert der Studiengang „Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit Schwerpunkt Technik Lehramt Grundschule (B.A.)“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen der technischen Bildung mit der spezifischen Methodik des Primarbereichs. Das sechssemestrige Studium bereitet darauf vor, Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren entsprechend ihrer individuellen Lernbedarfe zu unterrichten und in heterogenen Lerngruppen zu fördern. Neben den wissenschaftlichen Fundamenten wird im Studium ein hoher Stellenwert auf die Personalkompetenz sowie die Diagnostik- und Förderkompetenz gelegt.
Studieninhalte & Module
- Hauptfach 1: Wahl zwischen Mathematik oder Deutsch (inklusive Deutsch als Zweitsprache).
- Hauptfach 2: Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit dem gewählten Schwerpunkt Technik.
- Bildungswissenschaften: Erziehungswissenschaft (mit inklusiven Inhalten), Psychologie sowie Soziologie (ergänzt durch Wahlangebote aus Philosophie, Politikwissenschaft und Theologie).
- Schulpraktische Studien: Dreiwöchiges Orientierungs- und Einführungspraktikum an einer Schule (inkl. Vor- und Nachbereitungsseminar sowie Hochschulseminar zur Unterrichtsplanung) und ein 14-wöchiges Integriertes Semesterpraktikum mit Begleitseminar.
- Freiwillige Erweiterungsfächer: Optionale Vertiefungsmöglichkeiten wie Bildungsinformatik, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Erlebnispädagogik, Medienpädagogik, Pädagogik der Vielfalt oder Spiel- und Theaterpädagogik.
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts bildet einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss, der Qualifikationen für pädagogische Berufsfelder im außerschulischen Bereich vermittelt. Um als Lehrkraft an staatlichen Grundschulen tätig zu werden, ist der anschließende Master of Education (M. Ed.) erforderlich, welcher zur Aufnahme des Vorbereitungsdienstes berechtigt. Zudem ermöglicht der Bachelorabschluss die Bewerbung auf alternative bildungswissenschaftliche Masterstudiengänge oder nach dem Master eine spätere Promotion.
Besonderheiten
Aufgrund des Klassenlehrerprinzips an Grundschulen orientiert sich das Studium stark an Anforderungen wie der Kooperation mit Eltern, der Ausbildung interkultureller Kompetenzen sowie integrativen und inklusiven Bildungsangeboten. Im weiteren Studienverlauf ist eine Besonderheit der Struktur, dass 12 Monate des insgesamt 18-monatigen Vorbereitungsdienstes (Referendariat) bereits in das Erlangen des Master of Education integriert sind.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester