Überblick
Der Masterstudiengang bereitet gezielt auf das Lehramt für Sonderpädagogik mit dem Fach Englisch an Grundschulen vor. Im Zentrum stehen die Vertiefung fachdidaktischer sowie englischwissenschaftlicher Kompetenzen und deren Verknüpfung mit inklusionspädagogischen Handlungsfeldern. Studierende erwerben umfassende Kenntnisse zur individuellen Sprachförderung und zur Gestaltung differenzierten Unterrichts.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang Englisch Lehramt für Sonderpädagogik – Profilbildung Grundschule an der Universität Hamburg qualifiziert gezielt für den inklusiven Fremdsprachenunterricht in der Primarstufe. Er verknüpft englischwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen eng mit inklusionspädagogischen Handlungsfeldern. Das Studium bereitet darauf vor, sprachliche Lernprozesse bei Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen individuell und differenziert zu gestalten.
Typische Studieninhalte & Module
- Fachdidaktik Englisch: Methoden und Ansätze des frühen und inklusiven Fremdsprachenunterrichts
- Sprachförderung & Diagnostik: Konzepte zur individuellen Lernförderung und sprachlichen Diagnostik
- Differenzierung & Barrierefreiheit: Adaptiver Unterricht und Entwicklung geschützter Lernumgebungen
- Englische Sprach- & Literaturwissenschaft: Vertiefung von Linguistik, Kulturwissenschaft und Sprachpraxis
- Schulpraktische Studien: Begleitete Unterrichtspraxis an Grund- und Förderschulen
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen unterrichten Englisch an Grundschulen, inklusiven Schwerpunktschulen oder Förderzentren und gestalten dort adaptive Lernumgebungen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Sie diagnostizieren individuelle Lernstände, entwickeln passgenaue Förderpläne und beraten Kollegien sowie Eltern bei Fragen zur sprachlichen Inklusion. Nach dem anschließenden Vorbereitungsdienst arbeiten sie als Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen im Schuldienst; alternative Tätigkeitsfelder liegen in der Lerntherapie, der außerschulischen Sprachförderung oder der angewandten Bildungsforschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; Details siehe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester