Ethik Lehramt an Grundschulen

Über den Studiengang

Das Ziel der Ausbildung ist der Beruf als Grundschullehrkraft im Fach Ethik. Der modularisierte Teilstudiengang an der Universität Halle-Wittenberg umfasst 35 Leistungspunkte, hat eine Regelstudienzeit von 8 Semestern und schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab. Das Vollzeitstudium beginnt jeweils zum Wintersemester und wird verpflichtend mit den Fächern Deutsch und Mathematik kombiniert.

Studieninhalte & Module

Die Ausbildung vermittelt Kenntnisse der theoretischen und praktischen Philosophie, Begriffs- und Argumentationsanalysen sowie fachdidaktische Ansätze inklusive der Kinderphilosophie. Folgende Kernmodule sind zu absolvieren:

• Einführungsmodul Praktische Philosophie (5 LP)
• Aufbaumodul Ethik: Geschichte (10 LP)
• Einführungsmodul Fachdidaktik: Ethik/Philosophie (5 LP)
• Aufbaumodul Fachdidaktik: Ethik/Philosophie (5 LP)
• Fachdidaktik des Ethikunterrichts an der Grundschule (5 LP)
• Profilbildungsmodul Praktische Philosophie: Systematik (5 LP)

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für die Lehrtätigkeit im Fach Ethik an Grundschulen. Zudem erwerben auch angehende Förderschullehrkräfte, die Ethik als Grundschulfach wählen, mit diesen Modulen ihre fachlichen Voraussetzungen. Das Studium schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab und bereitet auf den schulischen Berufslehramtsweg vor.

Besonderheiten

Das Studium beinhaltet spezifische Fachinhalte zur Kinderphilosophie und deren Methoden. Das Fach Ethik ist ebenso als Baustein im Rahmen des Förderschullehramts wählbar. Zudem stehen zum Wintersemester 2026/2027 relevante Änderungen in der Lehramtsausbildung an der Hochschule an.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Ohne fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen, aber mit Auswahlkriterium: