Überblick
Das praxisintegrierte Bachelorstudium Berufspädagogik im Gesundheitswesen vermittelt fachliche, sozialwissenschaftliche und pädagogische Kompetenzen für die Lehrtätigkeit im Gesundheitssektor. Studierende erlernen die methodisch-didaktische Aufbereitung von Lehrinhalten sowie die zielgruppengerechte Planung und Steuerung von Lernprozessen. Die Lehre erfolgt in strukturierten Präsenzblöcken in Saarbrücken, ergänzt durch E-Learning und selbstständige Studienphasen.
Studieninhalte
Wie lassen sich fundiertes Fachwissen aus dem Gesundheitsbereich und moderne Didaktik verbinden, um die Fachkräfte von morgen qualifiziert auszubilden?
Über den Studiengang
An der Berufsakademie für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland in Saarbrücken bereitet dieser praxisintegrierte Studiengang gezielt auf Lehr- und Ausbildungsaufgaben im Gesundheitssektor vor. Studierende erwerben umfassende fachliche, sozialwissenschaftliche und pädagogische Kompetenzen für die professionelle Gestaltung moderner Bildungsprozesse. Die akademische Ausbildung kombiniert strukturierte Präsenzblöcke vor Ort mit flexiblen E-Learning-Einheiten und begleiteten Selbststudienphasen.
Typische Studieninhalte & Module
Vermittelt werden praxisnahe Qualifikationen an der Schnittstelle von Pädagogik und Gesundheitswesen. Wichtige Themenschwerpunkte umfassen:
- Berufspädagogik & Didaktik: Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht sowie zielgruppengerechte Methodik.
- Gesundheits- & Pflegewissenschaften: Fachspezifische Grundlagen und vertieftes Wissen aus dem Gesundheitssektor.
- Psychologie & Kommunikation: Grundlagen der Lernpsychologie, Gesprächsführung, Beratung und Umgang mit Heterogenität.
- Recht & Organisation: Bildungsrechtliche Rahmenbedingungen, Strukturen des Gesundheitswesens und Qualitätsmanagement.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für vielfältige Schulungs-, Lehramts- und Entwicklungsaufgaben in einer wachsenden Zukunftsbranche. Typische Einsatzfelder sind:
- Lehrtätigkeit an Pflegeschulen, Fachschulen und Bildungszentren des Gesundheitswesens
- Praxisanleitung und Koordinierung der Ausbildung in Krankenhäusern, Pflegeheimen und Rehakliniken
- Konzeption und Steuerung von Angeboten der innerbetrieblichen Fort- und Weiterbildung
- Tätigkeiten in der Bildungsberatung, Personalentwicklung oder im Qualitätsmanagement von Gesundheitseinrichtungen