Überblick
Der Bachelorstudiengang Berufliche Bildung mit dem Unterrichtsfach Mathematik an der Universität Osnabrück bereitet fundiert auf eine Tätigkeit im berufsbildenden Schulwesen sowie in außerschulischen Bildungs- und Unternehmensbereichen vor. Das Studium verknüpft mathematische Fachwissenschaft und Didaktik mit einer frei gewählten beruflichen Fachrichtung. In Osnabrück entwickeln die Studierenden sowohl ihr abstraktes Problemlösungsverhalten als auch moderne Konzepte für die Vermittlung mathematischer Inhalte.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete einer beruflichen Fachrichtung und des allgemeinbildenden Unterrichtsfachs Mathematik kombiniert der Bachelorstudiengang „Berufliche Bildung“ an der Universität Osnabrück fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen. Der sechssemestrige, zulassungsfreie Studiengang bildet die Basis für das spätere Lehramt an berufsbildenden Schulen. Darauf aufbauend folgt ein viersemestriges Masterstudium, für das eine erneute Bewerbung erforderlich ist.
Studieninhalte & Module
- Mathematische Grundlagen: Vermittlung mathematischer Denkweisen, logischer Schlussfolgerungen, Problemlösungskompetenzen sowie der mathematischen Modellierung von Alltagssituationen.
- Kombinationsstudium: Verbindung des Unterrichtsfachs Mathematik mit einer wählbaren beruflichen Fachrichtung.
- Didaktik der Mathematik: Erforschung und Gestaltung von mathematischen Lernprozessen sowie Erstellung gehaltvoller Lerngelegenheiten für unterschiedliche Leistungsvermögen.
- Praxis- und Reflexionsmodule: Erprobung didaktischer Konzepte in umfangreichen Praktika und kritische Hinterfragung des eigenen Bildes vom Mathematikunterricht.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss legt das Fundament für den weiterführenden Studiengang „Master Lehramt an berufsbildenden Schulen“ (Master of Education). Der Masterabschluss ist die notwendige Voraussetzung für die Zulassung zum Vorbereitungsdienst (Referendariat). Nach erfolgreichem Abschluss des Referendariats steht der Weg für eine Einstellung als Lehrkraft im Schuldienst an berufsbildenden Schulen offen.
Besonderheiten
Das Studium zeichnet sich durch enge Bezüge zwischen Forschung und Praxis aus. Zudem besteht für Studierende die Möglichkeit, sich aktiv an aktuellen mathematikdidaktischen Forschungsprojekten der Universität zu beteiligen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester