Überblick
Der Bachelorstudiengang Informatik für das Lehramt an Berufskollegs an der RWTH Aachen vermittelt fundierte fachwissenschaftliche sowie didaktische Grundlagen für angehende Lehrkräfte. Am Hochschulstandort Aachen beschäftigen sich die Studierenden intensiv mit der Konzeption, Modellierung und Analyse moderner informationstechnischer Systeme. Das Studium verbindet mathematisch-ingenieurwissenschaftliche Denkweisen mit der praxisnahen Vermittlung digitaler Kernkompetenzen.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Der Bachelorstudiengang Informatik für das Lehramt an Berufskollegs an der RWTH Aachen zeichnet sich durch eine breite, wissenschaftlich fundierte Ausbildung aus, die weit über den reinen Schulstoff hinausgeht und gezielt auf die technologischen Anforderungen beruflicher Schulen vorbereitet.
Über den Studiengang
Der Studiengang schließt nach einer Regelstudienzeit von sechs Semestern mit dem akademischen Grad Bachelor of Science (180 ECTS) ab. Die Ausbildung erfolgt im sogenannten Studiengangmodell I, in dem Informatik gleichgewichtet mit einem zweiten Unterrichtsfach oder einer beruflichen Fachrichtung sowie bildungswissenschaftlichen Inhalten kombiniert wird. Das Studium beginnt im Wintersemester, erfolgt auf Deutsch und Englisch und ist zulassungsfrei ohne NC.
Studieninhalte & Module
Die Lehrinhalte decken die grundlegenden Säulen der Informatik sowie die Fachdidaktik ab:
- Praktische Informatik: Programmierung, Datenstrukturen und Algorithmen, Datenbanken und Informationssysteme, Einführung in die Softwaretechnik sowie ein Softwarepraktikum
- Technische Informatik: Einführung in die Technische Informatik, Betriebssysteme und Systemsoftware, Sichere Verteilte Systeme und Systemprogrammierung
- Theoretische Informatik: Diskrete Strukturen, Automaten, Sprachen und Komplexität
- Fachdidaktik: Einführung in die Fachdidaktik Informatik
- Wahlpflichtbereich: Möglichkeiten zur Vertiefung, beispielsweise in IT-Sicherheit (Kryptographische Grundlagen und Netzwerksicherheit), Web-Technologien, Advanced Internet Technology oder Designing Interactive Systems
Berufsperspektiven
Der Studiengang qualifiziert für den Übergang in die weiterführende Lehramtsausbildung für Berufskollegs. Durch die solide fachwissenschaftliche Fundierung sind Absolventinnen und Absolventen im späteren Berufsleben in der Lage, dynamische technologische Entwicklungen souverän aufzugreifen und in sich verändernde Lehrpläne zu integrieren.
Besonderheiten
Obwohl der Studiengang keinen Numerus Clausus besitzt, ist die Teilnahme an einem fachspezifischen RWTH-SelfAssessment eine verpflichtende Voraussetzung für die Einschreibung. Zudem bietet die Fakultät feste Kooperationen wie das ERASMUS+-Programm an, um Studienaufenthalte im Ausland zu ermöglichen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Teilnahme am studienfeldspezifischen SelfAssessment für das Lehramt
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester