Überblick
Der Zwei-Fächer-Bachelor Kunst/Kunstpädagogik an der Universität Osnabrück verbindet am Standort Osnabrück künstlerische Praxis und wissenschaftliche Theorie in einem flexiblen Modell. Studierende vertiefen ihr individuelles kreatives Schaffen im Atelier und erwerben fundierte didaktische Kenntnisse für den Bildungs- und Kulturbereich. Je nach Fächerwahl bereitet der Studiengang auf ein weiterführendes Lehramtsstudium oder vielfältige außerschulische Berufsfelder vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen des 2-Fächer-Bachelors Kunst/Kunstpädagogik an der Universität Osnabrück gestalten Vermittlungs- und Bildungsprozesse in Kultureinrichtungen, Medien und der Kulturarbeit oder bereiten sich auf den Schuldienst vor. Der Studiengang ist geprägt durch eine enge Verzahnung von theoretischer Auseinandersetzung und praktischer Umsetzung. Das Studienfach wird wahlweise als Haupt-, Kern- oder Nebenfach mit einem weiteren Fach kombiniert und durch Inhalte der fächerübergreifenden Professionalisierung ergänzt.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in praktische, wissenschaftliche und didaktische Schwerpunkte:
- Einführende Grundlehrveranstaltungen: Vermittlung von Basiswissen in Theorie und Praxis.
- Atelier-, Werkstatt- und Laborarbeit: Individuelle künstlerische Praxis, die durch regelmäßige Korrekturveranstaltungen begleitet wird.
- Kunstgeschichte und aktuelle Kunst: Theoretical Auseinandersetzung mit historischen sowie zeitgenössischen Kunstwerken.
- Fachdidaktik: Bezugnahme der gewonnenen Erkenntnisse auf schulische und außerschulische Berufsfelder.
- Fächerübergreifende Professionalisierung: Profilspezifische Ergänzungsmodule je nach angestrebtem Berufsziel (z. B. Lehramt oder freier Arbeitsmarkt).
Berufsperspektiven
Absolventen finden Beschäftigungsmöglichkeiten in Museen, Kunst- und Jugendkunstschulen, Volkshochschulen, Kulturämtern, Galerien und Kunststiftungen. Zudem eröffnen sich Berufsfelder bei der Presse, im Verlagswesen, bei Film und Fernsehen, in Medienagenturen, in der kommunalen Öffentlichkeitsarbeit sowie in kunsttherapeutischen Einrichtungen. Für die Anstellung als Gymnasiallehrerin oder -lehrer ist im Anschluss der Master-Studiengang „Lehramt an Gymnasien“ erforderlich.
Besonderheiten
Ein fester Bestandteil des Studiums sind Fachexkursionen zu großen Museen in Metropolen wie Paris, London, New York, Kopenhagen, Rom, Venedig und Wien, um Kunstwerke im Original zu analysieren. Der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt jedoch das Bestehen einer künstlerischen Eignungsprüfung voraus (Abgabe einer Mappe mit Arbeitsproben bis zum 02. Mai).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nachweis einer besonderen künstlerischen Befähigung: Eignungsfeststellung durch Vorlage einer Mappe mit 20 selbstgefertigten künstlerischen Arbeiten sowie einer Aufnahmeprüfung (Anmeldeschluss: 1. Juni) gemäß der "Ordnung über den Nachweis einer besonderen Befähigung zum Studium künstlerischer Studiengänge im Bachelorstudiengang Bildung, Erziehung und Unterricht sowie im 2-Fächer-Bachelor für die Lehreinheit Kunst/Kunstpädagogik".
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester