Überblick
Das Staatsexamensstudium Geschichte für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Kassel bereitet angehende Lehrkräfte umfassend auf die Vermittlung historischer Zusammenhänge vor. Studierende setzen sich kritisch mit verschiedenen Epochen auseinander und lernen, historische Ereignisse in Bezug zur Gegenwart zu setzen. Durch die Verknüpfung von Fachwissenschaft, Didaktik und Praxisphasen bietet der Standort Kassel eine zielgerichtete Ausbildung für den Schulalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen bereiten historische Themen zielgruppenspezifisch auf, vermitteln diese im Unterricht an Haupt- und Realschulen und passen die Lehrinhalte an die individuellen Lernbedürfnisse von Schülerinnen und Schülern an. Das Studium der Geschichte für das Lehramt an Haupt- und Realschulen (L2) an der Universität Kassel vermittelt das Rüstzeug, um historische Ereignisse kritisch zu hinterfragen und Erkenntnisse über Handlungsmöglichkeiten in der Gegenwart zu gewinnen. Die Ausbildung schlägt somit eine Brücke zwischen der fachwissenschaftlichen Erforschung aller Epochen und der schulischen Vermittlungspraxis.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum kombiniert fachwissenschaftliche Grundlagen mit fachdidaktischen Bausteinen und Praxisphasen:
- Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Vermittlung von Methoden der fachwissenschaftlichen historischen Forschung zu allen Epochen.
- Fachwissenschaftliche Vertiefung: Kombination aus Vorlesungen für den Themenüberblick und Seminaren zur vertiefenden Erarbeitung ausgewählter Inhalte.
- Fachdidaktik „Geschichtskultur“: Erörterung des gesellschaftlichen Bezugs der Beschäftigung mit Vergangenheit und Geschichte.
- Fachdidaktik „Historisches Denken und Lernen“: Kriterien und Fragen der Vermittlung historischer Erkenntnisse in Schule und Öffentlichkeit.
- Praxismodule: Schulpraktika und Schulpraktische Studien (SPS) zur Erprobung methodischer Konzepte im Unterricht.
Berufsperspektiven
Der Studiengang führt zum Staatsexamen und qualifiziert für den Lehramtsdienst an Haupt- und Realschulen (Sekundarstufe I). Neben dem Schuldienst bereitet die Ausbildung durch die Vermittlung didaktischer Kompetenzen auch auf Tätigkeiten in Bereichen der öffentlichen Geschichtsvermittlung vor. Absolventen sind darauf spezialisiert, komplexe Vergangenheitsbezüge verständlich und reflektiert an unterschiedliche Zielgruppen zu kommunizieren.
Besonderheiten
- Integraphium von Praxis und Theorie: Direktes Erproben von Unterrichtskonzepten über die Schulpraktischen Studien (SPS).
- Ausrichtung auf Gegenwart und Öffentlichkeit: Starke Einbindung fachdidaktischer Seminare zur gesellschaftlichen Relevanz von Geschichte („Geschichtskultur“).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Allgemeine Hochschulreife oder einschlägige fachgebundene Hochschulreife oder berufliche Qualifikation
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester