Überblick
Der Ein-Fach-Masterstudiengang Pflegepädagogik an der Universität zu Kiel bereitet akademisch ausgebildete Pflegekräfte gezielt auf eine Lehrtätigkeit an Pflegeschulen und Gesundheitseinrichtungen vor. In einer interdisziplinären Kooperation der Medizinischen und Philosophischen Fakultät vermittelt das Studium in Kiel fundierte pädagogische und fachdidaktische Kompetenzen. Studierende lernen, moderne Ausbildungskonzepte zu entwickeln und theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungsfeldern zu verknüpfen.
Studieninhalte
An der Schnittstelle von Medizin, Pflege und Pädagogik kooperieren die Medizinische und die Philosophische Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) für den Ein-Fach-Masterstudiengang Pflegepädagogik. Der Studiengang richtet sich an Pflegende mit einem Bachelorabschluss und reagiert auf den gestiegenen Bedarf an qualifizierten Lehrkräften an Pflegebildungseinrichtungen. Ziel ist es, die Studierenden auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse dazu zu befähigen, pädagogische Aufgaben zu übernehmen und an der Ausbildung zum Pflegefachmann oder zur Pflegefachfrau professionell mitzuwirken.
Studieninhalte & Module
Das Studium erweitert die bisherigen fachwissenschaftlichen Kenntnisse um pädagogische sowie fachdidaktische Kompetenzen. Die Kernmodule umfassen:
- Pädagogische und (fach-)didaktische Grundlagen: Vermittlung von bildungstheoretischen Basiskenntnissen und Grundlagen der (Berufs-)Bildungsforschung.
- Pflegedidaktik und moderne Handlungsfelder: Bezug zu Pflege, Gesundheit und Medizin sowie Lernen in komplexen Lernumgebungen wie Skills Labs, Simulationen und Praxislernen.
- Theoretische Fundierung: Entwicklung einer eigenen kritischen Denkhaltung, fallorientiertes Lernen und Spezifik des pflegerischen Handelns.
- Pflegewissenschaft und Forschung: Erweiterte pflegewissenschaftliche Inhalte, Forschungsmethoden, Evidenzbasierte Pflege (EbN) sowie ein eigenes Forschungsprojekt auf Basis des forschenden Lernens.
- Praxisphasen: Absolvierung eines einwöchigen Orientierungspraktikums und einer vierwöchigen Praxisphase zur Erprobung der Rollenübernahme und Didaktik in der Schulpraxis.
- Masterarbeit: Abschließende wissenschaftliche Arbeit zur Beendigung des Studiums.
Berufsperspektiven
Mit dem erfolgreichen Abschluss sind die Absolventinnen und Absolventen gemäß Pflegeberufegesetz (PflBG) dazu befähigt, an Pflegeschulen vollumfänglich – sowohl fachtheoretisch als auch fachpraktisch – zu lehren. Zudem eröffnen sich vielfältige Berufsfelder in den Bereichen der Fort- und Weiterbildung von Pflegeberufen.
Besonderheiten
Eine Besonderheit des Studiengangs ist die interdisziplinäre Kooperation der Medizinischen und Philosophischen Fakultät der CAU Kiel. Zudem wird ein starker Fokus auf innovative Lehr-Lern-Settings wie Skills Labs und Simulationen gelegt sowie auf die Verknüpfung von forschendem Lernen mit konkreten Schulpraxisphasen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester