Überblick
Der Masterstudiengang Informatik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen bereitet Studierende zielgerichtet auf eine qualifizierte Unterrichtstätigkeit vor. Am Campus Essen verknüpft das viersemestrige Studium vertiefte IT-Fachkenntnisse mit moderner Fachdidaktik und bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Der Abschluss Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte
Mit dem Abschluss des Masterstudiengangs Informatik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen legen Studierende den Grundstein für den direkten Einstieg in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) als Informatiklehrkraft.
Über den Studiengang
Der Studiengang „Informatik Master of Education mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen“ an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) führt in vier Semestern Regelstudienzeit zum Abschluss Master of Education (M. Ed.). Das deutschsprachige Studium umfasst 120 ECTS-Punkte und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufgenommen werden. Ziel der Ausbildung ist es, theoretische Erkenntnisse und schulische Praxis wissenschafts- und berufsfeldbezogen miteinander zu verbinden.
Studieninhalte & Module
- Bildungswissenschaften und Fachdidaktik Informatik: Vertiefung pädagogischer und fachdidaktischer Inhalte für den Schulunterricht.
- Praxissemester (25 ECTS): Ein 5-monatiges Praxiselement im 2. oder 3. Semester, aufgeteilt in einen universitären und einen schulpraktischen Teil.
- Begleitveranstaltungen und Studienprojekte: Drei universitäre Begleitseminare zum Praxissemester, in denen zwei Studienprojekte als Prüfung absolviert werden.
- Schulpraktische Ausbildung: Praktischer Einsatz an einer Ausbildungsschule sowie Zusammenarbeit mit den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung.
- Masterarbeit: Abschlussarbeit zur wissenschaftlichen Vertiefung des Fachs oder der Didaktik.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind für den schulpraktischen Vorbereitungsdienst an Gymnasien und Gesamtschulen qualifiziert. Das Studium bereitet gezielt auf die Anforderungen des Lehrberufs und die Verknüpfung von Fachwissenschaft und Unterrichtspraxis vor. Damit schafft der Abschluss die universitäre Voraussetzung für die spätere Tätigkeit als Informatiklehrerin oder Informatiklehrer.
Besonderheiten
- Zulassungsfrei: Für das Unterrichtsfach Informatik besteht derzeit kein Numerus Clausus (NC).
- Flexibler Beginn: Ein Studienstart ist sowohl im Wintersemester als auch im Sommersemester möglich.
- Strukturiertes Praxissemester: Das 5-monatige Praxiselement bindet Schulen und Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung fest in das Studium ein.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester