Überblick
Der Bachelorstudiengang Elementare Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Detmold vermittelt fundierte pädagogische und musikalisch-künstlerische Kompetenzen für die Arbeit mit Menschen aller Altersstufen. Das achtsemestrige Studium zeichnet sich durch eine intensive Verzahnung von Fachdidaktik, eigener künstlerischer Praxis und vielfältigen Unterrichtsprojekten aus. Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich in Detmold für ein breites musikpädagogisches Berufsfeld in unterschiedlichen sozialen und bildungsbezogenen Einrichtungen.
Studieninhalte
Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Elementare Musikpädagogik (EMP) arbeiten als gefragte künstlerisch-pädagogische Fachkräfte in deutschlandweiten musikalisch-kulturellen Bildungsinstitutionen wie Musikschulen, Kindergärten, Schulen sowie in der Arbeit mit Senioren und Menschen mit Behinderung.
Über den Studiengang
Der grundständige Studiengang „Elementare Musikpädagogik (EMP)“ an der Hochschule für Musik Detmold führt nach einer Regelstudienzeit von acht Semestern zum Abschluss Bachelor of Music (B.Mus) und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester begonnen werden. Die Studierenden werden musikalisch und pädagogisch breit ausgebildet, um Menschen unterschiedlicher Herkunft und Altersgruppen offene Zugänge zur Musik zu ermöglichen. Das Studium zeichnet sich durch einen besonders hohen Praxisanteil und den flexiblen, spielerischen Umgang mit Musik, Körper und Stimme aus.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung verbindet künstlerische Praxis mit fachdidaktischen und methodischen Kenntnissen. Zu den zentralen Fächern und Inhalten gehören:
- Künstlerische Gestaltung EMP (Hauptfach)
- Klavier und Gesang (sowie optional ein weiteres Instrument)
- Fachdidaktik EMP und Lehrpraxis
- Gruppenimprovisation und Improvisation
- Elementares Arrangement
- Schlagwerkspiel und Orff-Instrumentarium
- Tanz, Körperausdruck, künstlerisches Sprechen und szenisches Spiel
Berufsperspektiven
Die Absolvierenden sind auf dem Berufsmarkt sehr gefragt und in vielfältigen Bildungs- und Kulturkontexten tätig. Sie leiten musikalische Angebote für Kleinkinder mit Eltern, Kita- und Schulkinder, Jugendliche, Seniorinnen und Senioren sowie Menschen mit Beeinträchtigungen. Typische Arbeitgeber sind Musikschulen, Kindertagesstätten, Allgemein- und Förderschulen, Senioreneinrichtungen, die Lebenshilfe oder musiktherapeutische Arbeitsfelder.
Besonderheiten
Ein zentrales Merkmal in Detmold ist der hohe Praxisbezug durch Kooperationen mit regionalen Musikschulen, der Detmolder Lebenshilfe e.V., Kitas, Schulen, den Detmolder Schloss-Spatzen, den Dommusiken Paderborn und Münster sowie Arbeitsfeldern in Bethel. Der Detmolder Musikkindergarten ermöglicht zudem die Erforschung des Themenfelds „Musik in der Kita“. Studierende wirken regelmäßig in Projekten mit – etwa beim Musizieren mit geflüchteten Frauen oder in Konzertformaten mit Förderschülern – und präsentieren ihre aus Improvisationen und eigenen Arrangements entstandenen Arbeiten im Rahmen von Kleinkunst-Formaten öffentlich auf der Werkstattbühne.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Voraussetzung ist die allgemeine Hochschulreife und das erfolgreiche Absolvieren einer Eignungsprüfung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester