Überblick
Der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt an Berufskollegs an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die Unterrichtspraxis an berufsbildenden Schulen vor. Am Standort Dortmund verknüpfen die Studierenden vertieftes chemisches Fachwissen aus verschiedenen Teildisziplinen mit modernen fachdidaktischen Ansätzen. Das integrierte Praxissemester bietet zudem eine optimale Vorbereitung auf den Schulalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Chemie und Bildungswissenschaften vertieft der weiterführende Studiengang „Chemie Master – Lehramt an Berufskollegs“ an der TU Dortmund die fachwissenschaftlichen sowie didaktischen Kenntnisse der Studierenden. Das viersemestrige Studium schließt mit dem Grad Master of Education (M.Ed.) ab und setzt in der Regel einen einschlägigen Lehramts-Bachelorabschluss voraus. Der zulassungsfreie Studiengang bereitet zielgerichtet auf den anschließenden Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Berufskollegs vor.
Studieninhalte & Module
- Fachwissenschaftliche Vertiefung: Module in Anorganischer, Organischer und Physikalischer Chemie.
- Fachdidaktik Chemie: Didaktik der Chemie mit individuellen Wahlmöglichkeiten für die Studierenden.
- Unterrichtspraxis und Experimente: Planung, Durchführung und Reflexion von Chemieunterricht sowie schulorientiertes Experimentieren.
- Digitale Medien: Gezielter Einsatz digitaler Medien zur Unterrichtsgestaltung.
- Praxissemester: Fünfmonatiges schulisches Praktikum (20 Wochen) zur Verbindung von Theorie und Schulalltag.
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert primär für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst und den anschließenden Schuldienst als Lehrkraft an Berufskollegs. Neben dem Lehrberuf eröffnet der Masterabschluss auch Wege für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule. Der Career Service sowie das Graduiertenzentrum der TU Dortmund unterstützen die Absolvent*innen beim Berufseinstieg oder einer anschließenden Promotion.
Besonderheiten
Das Praxissemester wird an den drei Lernorten Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung und Schule vorbereitet und begleitet. Der Studienbeginn ist flexibel sowohl im Wintersemester als auch im Sommersemester möglich. Zudem unterstützt das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) die Studierenden mit spezifischen Beratungsangeboten.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester