Bachelor/Bakkalaureus · Universität

Chemie Bachelor (Lehramt an Gymnasien)

Lehramt an Gymnasien📍 Stuttgart🗓 Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Bachelor/Bakkalaureus
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

An der Universität Stuttgart verbindet der Bachelorstudiengang Chemie für das Lehramt an Gymnasien fundierte naturwissenschaftliche Fachkenntnisse mit didaktischen Vermittlungskompetenzen. Studierende erwerben am Standort Stuttgart theoretisches Wissen sowie experimentelle Fähigkeiten, um naturwissenschaftliche Phänomene praxisnah zu vermitteln. Ein integriertes Orientierungspraktikum gewährt zudem frühzeitige Einblicke in das spätere Berufsfeld.

Anorganische ChemieOrganische ChemiePhysikalische ChemieFachdidaktikLaborpraxisSchulpraxisChemiemethodik

Studieninhalte

Wie lassen sich naturwissenschaftliche Phänomene und chemisches Grundlagenwissen praxisnah so vermitteln, dass Schülerinnen und Schüler nachhaltig für das Fach Chemie begeistert werden?

Über den Studiengang

Der Bachelor-Studiengang Chemie (Lehramt an Gymnasien) an der Universität Stuttgart verbindet das Erlernen experimenteller Fähigkeiten im Labor mit theoretischem Grundlagenwissen. Studierende erwerben das nötige Rüstzeug, um gezielte Lern- und Bildungsprozesse zu gestalten und komplexe Sachverhalte mithilfe von Versuchen anschaulich zu erklären. Das grundständige Studium umfasst sechs Semester Regelstudienzeit und schließt mit dem Grad Bachelor of Arts ab.

Studieninhalte & Module

Das Curriculum vermittelt eine solide naturwissenschaftlich-mathematische Denkweise und integriert frühzeitig fachdidaktische Konzepte für den schulischen Unterricht. Die Kernmodule umfassen:

  • Anorganische Chemie: Grundlagen der stofflichen Aufbauten und Reaktionen
  • Organische Chemie: Strukturen, Eigenschaften und Umwandlungen kohlenstoffbasierter Verbindungen
  • Physikalische Chemie: Physikalische Grundlagen chemischer Prozesse und Phänomene
  • Fachdidaktik Chemie: Methoden zur gezielten schulischen Vermittlung und Versuchsgestaltung
  • Laborpraktika: Praktische Arbeit im Labor zur theoretischen Begleitung von Experimenten

Berufsperspektiven

Das Studium dient als fachliche und didaktische Grundlage für den anschließenden Master-Studiengang, der für das Lehramt an Gymnasien qualifiziert. Absolventinnen und Absolventen werden darauf vorbereitet, als Lehrkraft fundiertes Wissen und experimentelle Freude an Schulen zu vermitteln. Zudem schaffen die vermittelten Kompetenzen in der Wissensaufbereitung Zugänge zu Arbeitsfeldern im Bildungssektor.

Besonderheiten

  • Fehling-Lab: Die Universität verfügt über ein Mitmach-Labor, das schon früh im Studium ersten Kontakt zu Schulklassen und praxisnahe didaktische Erfahrungen ermöglicht.
  • MINT-Kolleg Baden-Württemberg: Bietet Vorbereitungskurse und fachliche Unterstützung zur Erleichterung der Studieneingangsphase.
  • Orientierungsverfahren: Für die Zulassung ist die Absolvierung eines Lehrer-Orientierungstests sowie ein Praktikum während des Studiums vorgesehen.
  • Internationales Studium: Es bestehen Möglichkeiten, über Austauschprogramme und Partneruniversitäten ein Auslandssemester zu absolvieren.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Lehrer-Orientierungstest: www.bw-cct.de

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: nur Wintersemester

📅 Wintersemester

Einschreibung15.05.2026 – 15.09.2026
Hochschulwechsler15.05.2026 – 15.09.2026
Bewerbung (NC)15.05.2026 – 15.09.2026
EU-Ausländer15.05.2026 – 15.09.2026

📅 Sommersemester

Einschreibung01.12.2026 – 15.03.2027
Hochschulwechsler01.12.2026 – 15.03.2027

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