Überblick
Der Masterstudiengang Lehramt Wirtschaftswissenschaften an der Universität Ulm bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst an Gymnasien vor. Das Studium vermittelt vertiefte Fachkenntnisse der Wirtschaftswissenschaften in Kombination mit Fachdidaktik sowie Bildungswissenschaften. Am Standort Ulm legen die Studierenden durch die Synthese von Theorie und Praxis den Grundstein für das anschließende Referendariat.
Studieninhalte
Der Studiengang qualifiziert direkt für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und bildet die notwendige Voraussetzung für den Einstieg in das höhere Lehramt an Gymnasien.
Über den Studiengang
Der Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Ulm vertieft fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Kompetenzen für ein professionelles Unterrichten. Das viersemestrige Vollzeitstudium umfasst 120 ECTS-Credits und kann sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester aufgenommen werden. Es verbindet wissenschaftliche Vertiefungsstudien mit praxisorientierten Anteilen der Lehrerbildung.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich strukturell in drei Bausteine: die zwei gewählten Unterrichtsfächer sowie die Bildungswissenschaften. Zu den zentralen Modulbereichen gehören:
- Bildungswissenschaften: Vorlesungen und Seminare zu den Grundlagen der Schulpädagogik sowie der Pädagogischen Psychologie.
- Fachdidaktik: Module in Zusammenarbeit mit den Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung zur unterrichtlichen Umsetzung fachwissenschaftlicher Inhalte.
- Fachwissenschaften: Vertiefende Modulbausteine in den jeweiligen Unterrichtsfächern.
- Praxissemester: Integrierter Studienabschnitt zur Übernahme von Unterrichtsverantwortung und zur Erprobung des eigenen professionellen Handelns.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss qualifiziert zielgerichtet für den Einstieg in den Vorbereitungsdienst und das spätere höhere Lehramt an Gymnasien. Die Absolventinnen und Absolventen sind dazu befähigt, komplexe Unterrichtssituationen souverän zu gestalten und Lernumgebungen an unterschiedliche Bedürfnisse anzupassen. Zudem eröffnet der Abschluss die Möglichkeit, sich mit aktuellen Entwicklungen der Bildungsforschung auseinanderzusetzen.
Besonderheiten
Der Studiengang ist zulassungsfrei (keine Zulassungsbeschränkung) und wird auf Deutsch unterrichtet. Neben dem integrierten Praxissemester ist ein dreiwöchiges, begleitetes Orientierungspraktikum zwischen dem zweiten und dritten Semester vorgesehen, das der ersten Praxiserfahrung und Reflexion der Studienwahl dient.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester