Bachelor/Bakkalaureus · Universität

Geschichte Bachelor

Geschichte📍 Bremen🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Bachelor/Bakkalaureus
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Bachelorstudiengang Geschichte an der Universität Bremen bietet eine fundierte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit vergangenen Epochen und deren Bedeutung für die Gegenwart. Studierende lernen historische Quellen kritisch zu bewerten sowie gesellschaftliche Entwicklungen einzuordnen, um eine reflektierte Debattenkultur zu fördern. Am Standort Bremen lässt sich das Fach flexibel als Vollfach, im Zwei-Fächer-Modell oder auf Lehramt studieren.

Alte GeschichteMittelalterliche GeschichteNeuere GeschichteNeueste GeschichteInternationale GeschichteGeschichtstheorieHistorische MethodikQuellenkritik

Studieninhalte

Der Bachelorstudiengang Geschichte an der Universität Bremen zeichnet sich durch seine hohe Flexibilität mit vielfältigen Studienmodellen (Voll-, Profil-, Komplementär- und Lehramtsfach) sowie die gezielte Vermittlung von Quellenkritik- und Analysekompetenzen zur Stärkung einer demokratischen Diskussionskultur aus.

Über den Studiengang

Der sechssemestrige Studiengang Geschichte (Bachelor of Arts) vermittelt die Fähigkeit, historische Entwicklungen kritisch zu hinterfragen und mit gegenwärtigen gesellschaftlichen Debatten in Beziehung zu setzen. Die Studierenden erwerben Kernkompetenzen bei der Begutachtung der Glaubwürdigkeit von Quellen und lernen, komplexe historische Zusammenhänge verständlich aufzuarbeiten. Das deutschsprachige und systemakkreditierte Studium wird sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester angeboten.

Studieninhalte & Module

Das Studium gliedert sich in zwei aufeinander aufbauende Phasen sowie ggf. spezifische Lehramtskomponenten:

  • Grundlagenphase (1.–3. Semester): Einführung in die Methoden und Arbeitstechniken des geschichtswissenschaftlichen Arbeitens sowie Vermittlung von Kenntnissen der großen Epochen der deutschen, europäischen und außereuropäischen Geschichte.
  • Vertiefungsphase (4.–6. Semester): Behandlung epochenübergreifender Fragestellungen mit enger Anbindung an aktuelle Forschungsdiskussionen und Forschungsprojekte der Lehrenden.
  • Lehramtsspezifische Inhalte: Fachwissenschaftliche Vertiefung (72 CP), Fachdidaktik Geschichte sowie der Professionalisierungsbereich mit Erziehungswissenschaften und Praktika.

Berufsperspektiven

Die Lehramtsoption qualifiziert spezifisch für eine spätere Tätigkeit als Lehrer*in an öffentlichen Schulen im Bereich Gymnasien und Oberschulen. Fachwissenschaftlich Ausgebildete erwerben durch die Schulung in der kritischen Quellenbewertung und Diskursanalyse Qualifikationen für Berufsfelder in Medien, Kultur und Wissenschaft. Zudem befähigt das Studium zur aktiven Mitarbeit an geschichtswissenschaftlichen Forschungsprojekten.

Besonderheiten

  • Flexibles Studienmodell: Studierbar als Vollfach (180 CP), Profilfach (120 CP), Komplementärfach oder Lehramtsfach in Kombination mit zahlreichen anderen Fächern.
  • Außereuropäischer Fokus: Fester Bestandteil der Lehre ist unter anderem die Geschichte Lateinamerikas.
  • Forschungsnah: Studierende erhalten im weiteren Studienverlauf (insbesondere im Vollfach) die Möglichkeit zur direkten Mitwirkung an Forschungsprojekten.
  • Zugangsvoraussetzung: Für die Aufnahme des Studiums werden Englischkenntnisse auf dem Niveau B1 vorausgesetzt.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (z.B. Abitur, Einstufungsprüfung) Kenntnisse in einer Fremdsprache (Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch, (weitere auf Antrag möglich)) auf dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens ODER Latinum

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

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