Master · Universität

Lernbereich III, Natur- und Gesellschaftswiss. (Sachunterricht) Master of Education - Grundschule

Lehramt an Grundschulen📍 Münster, Westfalen🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Regelstudienzeit
4 Semester
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Masterstudiengang für den Lernbereich III (Natur- und Gesellschaftswissenschaften/Sachunterricht) an der Universität Münster qualifiziert angehende Lehrkräfte zielgerichtet für das Lehramt an Grundschulen. Studierende vertiefen hierbei fachdidaktische Ansätze, um Kindern komplexe Phänomene aus Natur, Technik und Gesellschaft vermitteln zu können. Am Studienort Münster verknüpft die Ausbildung wissenschaftliche Erkenntnisse eng mit berufsbezogenen Handlungsfeldern.

SachunterrichtsdidaktikNaturwissenschaftenGesellschaftswissenschaftenGrundschulpädagogikBildungswissenschaftenDeutsch als ZweitsprachePraxissemester

Studieninhalte

Wie bereiten Sie Grundschulkinder fundiert auf das Verständnis naturwissenschaftlicher und gesellschaftlicher Phänomene vor?

Über den Studiengang

Der Studiengang Lernbereich III, Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht) mit dem Abschluss Master of Education an der Universität Münster ist ein weiterführendes Studium für das Lehramt an Grundschulen. Die Zulassung ist zulassungsbeschränkt und der Studienbeginn ist zu jedem Semester möglich. Voraussetzung für eine Bewerbung ist unter anderem die vorherige Teilnahme am Self-Assessment „Career Counselling for Teachers (CCT)“.

Studieninhalte & Module

Das Masterstudium kombiniert fachdidaktische Schwerpunkte des Sachunterrichts mit verpflichtenden lehramtsspezifischen Studienanteilen:

  • Didaktik des Sachunterrichts: Vertiefung durch das Institut für Didaktik des Sachunterrichts mit Fokus auf natur- und gesellschaftswissenschaftliche Lernbereiche.
  • Bildungswissenschaften: Verpflichtender Bestandteil der Lehramtsausbildung für alle Studierenden unabhängig von der Fächerkombination.
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ-Modul): Spezifisches Modul zur sprachlichen Bildung in der heterogenen Grundschule.
  • Praxissemester: Intensive schulpraktische Phase, geregelt durch eine eigene Ordnung für das Praxissemester.

Berufsperspektiven

Der Abschluss Master of Education ist der wissenschaftliche Teil der Ausbildung für das Lehramt an Grundschulen. Er qualifiziert die Absolventinnen und Absolventen für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die spätere Tätigkeit als Grundschullehrkraft im Lernbereich Sachunterricht.

Besonderheiten

Nach §77d HG steht Absolvent*innen eines Lehramtsstudienganges in NRW die Möglichkeit eines Erweiterungsstudiums offen. Zudem können einzelne Fächer unter bestimmten Voraussetzungen parallel zu einem bestehenden Lehramtsstudium belegt werden. Fachspezifische Anlaufstelle ist das Institut für Didaktik des Sachunterrichts am Leonardo-Campus in Münster.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Voraussetzung für die Bewerbung ist die Teilnahme an einem Self-Assessment "Career Counselling for Teachers" (CCT) https://www.uni-muenster.de/Lehrerbildung/lehramtsstudium/master/CCT.html

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Sommersemester

Einschreibung01.02.2026 – 15.03.2026
Bewerbung (NC)01.11.2025 – 15.01.2026
EU-Ausländer01.11.2025 – 15.01.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2026

📅 Wintersemester

Einschreibung01.08.2026 – 15.09.2026
Hochschulwechsler01.08.2026 – 15.09.2026
Bewerbung (NC)01.05.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländer01.05.2026 – 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 31.05.2026

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