Überblick
Der Masterstudiengang ermöglicht akademisch Qualifizierten den Quereinstieg in das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien. Das Studium vermittelt fundierte Kenntnisse in den Bildungswissenschaften, der jeweiligen Fachdidaktik sowie praxisnahe pädagogische Handlungskompetenzen. Studierende werden an der Freien Universität Berlin gezielt auf die eigenständige Unterrichtsgestaltung und die Anforderungen des Schulalltags vorbereitet.
Studieninhalte
Wie gelingt akademischen Fachkräften ohne klassisches Lehramtsstudium der qualifizierte Umstieg in den Schuldienst an weiterführenden Schulen?
Über den Studiengang
Dieser profilierte Masterstudiengang an der Freien Universität Berlin richtet sich an Absolventinnen und Absolventen geeigneter Fachwissenschaften, die eine Nachqualifizierung für das Lehramt anstreben. Innerhalb des Studiums erwerben die Teilnehmenden die erforderlichen bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen für den Schuldienst. Die Ausbildung schließt somit gezielt die Lücke zwischen einer bereits vorhandenen fachlichen Expertise und der professionellen unterrichtlichen Praxis.
Typische Studieninhalte & Module
- Bildungswissenschaften: Erarbeitung pädagogischer, schultheoretischer und psychologischer Grundlagen zur professionellen Gestaltung von Lernprozessen.
- Fachdidaktik: Vermittlung fachspezifischer Unterrichtsmethoden, Leistungsbeurteilung sowie Konzeption didaktisch fundierter Lehr-Lern-Arrangements.
- Schulpraktische Studien: Begleitete Praxisphasen an Integrierten Sekundarschulen oder Gymnasien zur Erprobung des eigenen Unterrichtshandelns.
- Heterogenität und Inklusion: Handlungsstrategien für den Umgang mit diversen Lerngruppen sowie Methoden des sprachsensiblen Unterrichts.
Berufsperspektiven
Absolvierende erwerben die formalen Voraussetzungen für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien im Land Berlin und in weiteren Bundesländern. Der Masterabschluss ebnet damit den direkten Weg in den öffentlichen und privaten Schuldienst. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Bildungsarbeit, Weiterbildung oder Bildungsverwaltung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
abgeschlossenes Hochschulstudium; midestens 110 LP in zwei lehramtsrelevnten Fächern, davon midestens 20 LP im zweiten Fach; ggf. Nachweis über Sprachkenntisse Niveau C1 GER; ausreichende Deutschkenntnisse; Lehramtsrelevante Fächer: Informatik, Mathematik, Physik, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Deutsch und Geschichte. Die Studienfächer Deutsch und Geschichte können nur als zweites Studienfach gewählt werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester