Überblick
Der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt an der Freien Universität Berlin bereitet Studierende gezielt auf den Beruf als Chemie-Lehrkraft an Schulen vor. Neben der Vertiefung fachwissenschaftlicher Kenntnisse stehen fachdidaktische Konzepte und schulpraktische Studien im Mittelpunkt. Das Studium vermittelt wesentliche Kompetenzen für die Planung und Durchführung eines modernen naturwissenschaftlichen Unterrichts.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Chemie, Didaktik und Erziehungswissenschaft bereitet der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt an Gymnasien an der Freien Universität Berlin angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Schuldienst vor. Studierende erweitern ihre fachwissenschaftlichen Kompetenzen und lernen, komplexe naturwissenschaftliche Phänomene altersgerecht und anschaulich aufzubereiten. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der Verknüpfung von theoretischem Unterrichtswissen mit konkreten schulpraktischen Erfahrungen.
Typische Studieninhalte & Module
Ausgerichtet an den Anforderungen des modernen Lehrerberufs umfasst die Ausbildung folgende Schwerpunkte:
- Fachdidaktik Chemie: Konzeption, Durchführung und Evaluation von Unterrichtseinheiten sowie der gewinnbringende Einsatz digitaler Medien.
- Vertiefte Fachwissenschaft: Ausgewählte Themen der Anorganischen, Organischen und Physikalischen Chemie unter Berücksichtigung schulrelevanter Kontexte.
- Schulexperimentelle Übungen: Sicherheitsgerechte Planung und Durchführung von Demonstrations- und Schülerversuchen.
- Praxissemester: Begleitete Schulpraxis zur Erprobung eigener Unterrichtskonzepte im Schulalltag.
- Masterarbeit: Selbstständige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus der Chemie oder ihrer Didaktik.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich primär für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien sowie integrierten Sekundarschulen. Darüber hinaus eröffnen sich vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Bildungsarbeit, im Bildungsmanagement, in Schulbuchverlagen, bei Wissenschaftszentren oder in der fachdidaktischen Forschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester