Überblick
Der Masterstudiengang Katholische Religion für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Osnabrück bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Vorbereitungsdienst vor. Im Zentrum des viersemestrigen Studiums stehen die vertiefte Auseinandersetzung mit christlichen Glaubensinhalten, biblischen Traditionen sowie religionspädagogischen Fragestellungen für den Grundschulunterricht. Studierende erwerben umfassende fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen, um religiöse Bildungsprozesse bei Kindern professionell zu begleiten.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Der Masterstudiengang verbindet die fundierte wissenschaftlich-theologische Ausbildung mit praxis- und dialogorientierten Forschungsschwerpunkten wie dem jüdisch-christlichen Dialog, Ökumene und Bioethik – ergänzt durch eine frühzeitige Begleitung durch das Mentorat des Bistums Osnabrück.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Masterstudiengang „Katholische Religion (Lehramt an Grundschulen)“ an der Universität Osnabrück baut konsekutiv auf dem Bachelorstudiengang „Bildung, Erziehung und Unterricht“ (BEU) auf und schließt mit dem Master of Education ab. Im Studium setzen sich die Studierenden argumentativ mit Religion und Glauben, der biblisch-historischen Tradition sowie christlicher Praxis in Gesellschaft, Kirche und Schule auseinander. Die Ausbildung vermittelt biblisch-historische, systematisch-theologische und praktisch-theologische Kompetenzen für den späteren Unterricht.
Studieninhalte & Module
Die Inhalte des Studiums gliedern sich in folgende Kompetenzbereiche und Schwerpunkte:
- Biblisch-historische Kompetenzen: Auseinandersetzung mit der biblisch verbürgten jüdisch-christlichen Tradition, Bibelhermeneutik und der Geschichte des Christentums.
- Systematisch-theologische Kompetenzen: Reflexion von Glaubensphänomenen, ökumenischer Theologie sowie Themen der Bioethik.
- Praktisch-theologische Kompetenzen: Untersuchung christlicher Praxis und Befassung mit religionsdidaktischen Feldern.
- Forschungsschwerpunkte: Jüdisch-christlicher Dialog, religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung sowie religiöse Entwicklung in der zweiten Lebenshälfte.
Berufsperspektiven
Der Abschluss Master of Education erfüllt die formalen Voraussetzungen für die Übernahme in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen. Nach dem Referendariat erfolgt in der Regel die Einstellung als Lehrkraft im Schuldienst. Für den tatsächlichen Erteil des katholischen Religionsunterrichts wird die kirchliche Lehrerlaubnis („Missio canonica“) benötigt.
Besonderheiten
- Kirchenmitgliedschaft & Mentorat: Für die Absolvierung des Studiums ist keine Kirchenmitgliedschaft erforderlich. Um die kirchliche Lehrerlaubnis (Missio canonica) durch das Bistum Osnabrück zu erhalten, muss jedoch eine Mitgliedschaft vorliegen; die Begleitung erfolgt bereits im Studium über das Mentorat.
- Lateinkenntnisse: Bis zur Anmeldung zur Masterprüfung müssen fachbezogene Grundkenntnisse in Latein nachgewiesen werden.
- Zulassung: Der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt jedoch einen qualifizierten Bachelorabschluss im Studiengang Bildung, Erziehung und Unterricht voraus.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelor- oder gleichwertiger Abschluss in dem entsprechenden oder fachlich eng verwandten Fach mit entsprechendem lehramtsspezifischen Schwerpunkt sowie einem weiteren der Unterrichtsfächer Deutsch, Englisch oder Mathematik; Nachweis von mind. 54 Leistungspunkten im KCL-BEU, eines Schulpraktikums von zusammen mind. 5 Wochen, eines Betriebs- oder Sozialpraktikums von mind. 4 Wochen sowie weiterer fachbezogener Voraussetzungen gemäß Anlage 2 der Zugangsordnung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester