Überblick
Der Masterstudiengang Informatik für das Lehramt an Realschulen Plus an der Universität Trier vertieft fachwissenschaftliche sowie fachdidaktische Kenntnisse im Bereich der Informatik. Die Studierenden werden gezielt auf die unterrichtliche Praxis und die Vermittlung digitaler Kompetenzen an Sekundarschulen vorbereitet. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master of Education ab und bildet die Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als künftige Informatiklehrkraft an einer Realschule Plus bereitet dieser Studiengang gezielt auf die Vermittlung digitaler Kompetenzen in der Sekundarstufe I vor. Der Master of Education an der Universität Trier vertieft die im Bachelor erworbenen fachwissenschaftlichen Erkenntnisse sowie die Didaktik des Fachs. Zudem verknüpft die Ausbildung theoretische Informatikkonzepte mit schulpraktischen Elementen und bildet die formale Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Typische Studieninhalte & Module
Im Zentrum stehen die methodische Aufbereitung komplexer IT-Themen und die Erweiterung des informatischen Fachwissens:
- Fachdidaktik Informatik: Konzeption von Informatikunterricht, Didaktik der Programmierung und Einsatz digitaler Medien
- Vertiefende Fachwissenschaft: Erhöhung der Kenntnisse in Softwareentwicklung, Datenbanksystemen, Algorithmen und IT-Sicherheit
- Bildungswissenschaften: Pädagogische Psychologie, Umgang mit Heterogenität und Diagnose individueller Lernfortschritte
- Schulpraktische Studien: Planung, Durchführung und Reflexion eigener Unterrichtsversuche an Schulen
- Masterarbeit: Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus der Fachdidaktik oder der Informatik
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Realschulen Plus in Rheinland-Pfalz sowie vergleichbaren Schularten anderer Bundesländer. Neben der Laufbahn im Schuldienst bieten sich Karrieremöglichkeiten in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, bei Bildungsmedienverlagen oder im Bereich des E-Learnings. Wegen des anhaltend hohen Bedarfs an Informatiklehrkräften bestehen exzellente Einstellungschancen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester