Überblick
Der Bachelorstudiengang Technik mit Lehramtsoption an der Universität Duisburg-Essen am Campus Essen bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen vor. Die Studierenden erwerben sowohl ingenieur- und technikwissenschaftliches Grundlagenwissen als auch wichtige fachdidaktische Kompetenzen für den Unterricht. Das sechssemestrige Studium verbindet zwei Unterrichtsfächer mit bildungswissenschaftlichen Elementen und ersten Orientierungspraktika.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als ingenieurwissenschaftlich geprägtes Studium am Campus Essen bietet der Studiengang Technik mit Lehramtsoption eine gezielte fachliche und didaktische Qualifikation für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Die Regelstudienzeit des grundständigen Studiums beträgt sechs Semester und umfasst 180 Credits, wobei je nach gewählter Fächerkombination der Bachelor of Arts (B.A.) oder der Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen wird. Das Unterrichtsfach Technik wird dabei gleichberechtigt mit einem zweiten Unterrichtsfach sowie den Bildungswissenschaften kombiniert.
Studieninhalte & Module
Der Arbeitsaufwand verteilt sich auf fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche und praktische Elemente:
- Fach 1 (Technik) einschließlich Fachdidaktik: 59 Credits
- Fach 2 einschließlich Fachdidaktik: 59 Credits
- Bildungswissenschaften: 42 Credits (umfasst Bezugsdisziplinen wie Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie sowie das Eignungs- und Orientierungspraktikum [EOP])
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ): 6 Credits
- Berufsfeldpraktikum: 6 Credits
- Bachelor-Arbeit: 8 Credits
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss schlägt die Brücke zum anschließenden viersemestrigen Masterstudium (Master of Education mit 120 Credits), welches zwingende Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen ist. Das Studium vermittelt ein wissenschaftlich fundiertes Professionswissen, um pädagogische Handlungsfelder zu analysieren und adäquate Lösungen für die schulische Praxis zu entwickeln.
Besonderheiten
- MINT-Vorkurse: Für Studienanfänger in den MINT-Fächern wird die Teilnahme an Vorkursen dringend empfohlen.
- Sprachsensibler Unterricht: Das verpflichtende Modul DaZ bereitet gezielt auf den Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen vor; ergänzend kann die Zusatzqualifikation „Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft (ZuS)“ erworben werden.
- Erweiterungsfach: Ein zusätzliches Unterrichtsfach kann im Rahmen einer Erweiterungsfachprüfung parallel oder nach dem Studium absolviert werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Sprach-Assessment erforderlich, sofern Sie noch nicht an unserer Hochschule für ein Bachelorstudium mit Lehramtsoption immatrikuliert sind: skala.uni-due.de
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester