Mechatronik Bachelor

Der Bachelorstudiengang Mechatronik an der TH OWL zeichnet sich durch die Verknüpfung von Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik mit flexiblen Studienmodellen aus – wie einer optionalen 4-Tage-Woche oder einer Didaktik-Spezialisierung für das Lehramt an Berufskollegs.

Über den Studiengang

Der grundständige Bachelorstudiengang Mechatronik am Standort Lemgo qualifiziert Studierende dazu, nachhaltige technische Lösungen für die Bereiche Energie, Mobilität, Produkte und Produktion zu entwickeln. In interdisziplinären Teams lernen die Studierenden, technische Zusammenhänge aus Ingenieurssicht zu erfassen und sich schnell in neue Aufgabenfelder einzuarbeiten. Das Studium bereitet durch die Vermittlung moderner Arbeitsmethoden optimal auf die Entwicklung und Konstruktion mechatronischer Systeme vor.

Studieninhalte & Module

In den ersten Semestern erwerben die Studierenden ein breites Fundament aus Ingenieurwissenschaften und Mathematik, bevor eine gezielte fachliche Profilbildung erfolgt. Zu den Kernmodulen zählen:

• Mathematik und Mechanik: Analysis, Lineare Algebra, Statik, Dynamik und Festigkeitslehre
• Elektrotechnik und Elektronik: Grundgebiete der Elektrotechnik, Elektronik 1 & 2, Messtechnik sowie Signale und Systeme
• Maschinenbau und Konstruktion: Werkstoffkunde, CAD und Grundlagen Konstruieren sowie Maschinenelemente
• Informatik und Systemtechnik: Hardwarenahe Programmierung, Regelungstechnik, Mechatronische Systeme sowie Modellierung und Simulation
• Praxis und Management: Mechatronik-Praktikum, Projekt- und Kostenmanagement, Technisches Englisch, Studien- und Bachelorarbeit
• Wahlpflichtmodule: Vertiefungen u. a. in KI in Maschinenbau und Mechatronik, Konnektivität, Nachhaltigkeit, Sensortechnik, Software-Design oder Antriebstechnik

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen sind weltweit für Tätigkeiten im Entwurf, der Entwicklung, dem Aufbau, der Inbetriebnahme, der Wartung und dem Betrieb mechatronischer Systeme qualifiziert. Sie arbeiten als beratende Ingenieurinnen und Ingenieure oder besetzen Stellen in Forschung, Entwicklung, Produktion und Vertrieb bei Start-Ups, Mittelständlern sowie Industrieunternehmen. Zudem bieten Behörden, Verwaltungen oder – bei Wahl der Didaktik-Module – die berufliche Bildung an Berufskollegs attraktive Einsatzfelder.

Besonderheiten

Der Studiengang ist stark mit der regionalen Industrie vernetzt und bietet die Möglichkeit, ein Praxissemester oder duale und kooperative Studienmodelle zu integrieren. Eine organisatorische Besonderheit ist die Ausgestaltung des Stundenplans: Bei Wahl des Studiums ohne die Studienrichtung Didaktik ist eine 4-Tage-Woche möglich. Für den Zugang wird ein achtwöchiges Praktikum gefordert, das ohne entsprechende Berufsausbildung bis zum Ende des 4. Semesters absolviert werden muss; der Nachweis von Deutschkenntnissen auf Niveau C1 ist erforderlich.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

• Ein 8-wöchiges Grundpraktikum muss bis zum Ende des 4. Fachsemesters nachgewiesen werden, wenn keine entsprechende Berufsausbildung vorliegt.