Überblick
Der 2-Fächer-Bachelorstudiengang Geschichte an der Universität Göttingen vermittelt fundierte Kenntnisse der historischen Epochen von der Antike bis zur Gegenwart. Die Studierenden lernen die kritische Analyse historischer Quellen und kombinieren das Fach individuell mit einem zweiten Studienfach. Dadurch erwerben sie vielseitige methodische Kompetenzen für spätere Tätigkeiten in Wissenschaft, Kultur und Medien.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der 2-Fächer-Bachelorstudiengang Geschichte an der Universität Göttingen bietet eine umfassende akademische Ausbildung von der Antike bis zur Zeitgeschichte. Durch die freie Kombination mit einem zweiten Fach gestalten Studierende ihr wissenschaftliches Profil individuell und erwerben fundierte methodische Fähigkeiten zur Analyse historischer Prozesse. Das Studium vermittelt die Kompetenz, komplexe gesellschaftliche Entwicklungen kritisch zu hinterfragen und im historischen Kontext einzusortieren.
Typische Studieninhalte & Module
- Alte Geschichte: Analyse der politischen, sozialen und kulturellen Strukturen der griechischen und römischen Antike.
- Mittelalterliche Geschichte: Erforschung des europäischen Mittelalters von der Völkerwanderung bis zum Spätmittelalter.
- Neuzeit und Zeitgeschichte: Untersuchung der globalen Transformationen vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart.
- Theorie und Methoden: Vermittlung von Quellenkritik, Hilfswissenschaften, Historiographie und Archivarbeit.
- Profilbereich & Praxis: Erwerb berufsfeldbezogener Qualifikationen, Fremdsprachenkenntnisse oder Absolvierung von Praktika.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen konzipieren Ausstellungen in Museen, recherchieren Fakten für Medienhäuser oder verwalten Bestände in Archiven und Bibliotheken. Darüber hinaus gestalten sie die Öffentlichkeitsarbeit in Unternehmen, arbeiten in der politischen Bildung, in Stiftungen oder im Verlags- und Kulturmanagement. Die spezifische Kombination mit einem zweiten Studienfach ermöglicht zudem den Übergang in ein weiterführendes Masterstudium für eine wissenschaftliche Karriere oder den angestrebten Weg in das Lehramt.